Первые уроки общения детей

Ребенок постепенно подрастает, вместе с ним растет круг его общения. Пока во время прогулок мамочки обсуждают между собой рецепты выпечки, детские товары и то, какая детская одежда лучше, их чада активно осваивают мир социальных взаимоотношений со своими сверстниками, родителями и другими взрослыми и детьми.

Наверняка, вы заметили, что ваш ребенок уже имеет индивидуальные черты характера. Психологами доказано, что особенности, заложенные даже в раннем возрасте, оказываются неизменными спустя многие годы. Среди малышей можно заметить неутомимых «исследователей», которым интересно все, что их окружает, и «лидеров» - инициаторов большинства игр, а также «наблюдателей» - пассивных деток, которые ничем не выделяются среди других. Черты, которыми владеет ваш ребенок, определяют его путь познания мира в целом, а также мира человеческих отношений в частности.

Маленькие дети на детской площадке внимательно рассматривают друг друга, им интересно, какая шапочка или какие куртки надеты на них, они пытаются коснуться друг друга, но вместе играть пока еще не умеют. В лучшем случае, малыши могут расположиться рядом, каждый со своей игрушкой, не мешая другим. В этот момент вы можете рассказывать ребенку о том, что и другие малыши тоже играют, что их игры тоже интересны, что им можно помочь, дав поиграть своим ведерочком или, например, перевезти песочек на своей машинке.

Формирование у ребенка интереса к играм других деток будет развивать умение сотрудничать в более серьезных, сложных играх. Очень часто бывает так, что ребенок, увидев какую-то чужую игрушку, хочет ее взять, а хозяин не отдает, даже если она ему не нужна и просто валяется рядом. Это говорит о том, что у ребенка, скорее всего, нет старших братьев или сестер, он еще не научился делиться, он еще не осознал, что вещи принадлежат не только ему. Ведь раньше, когда он со своими игрушками играл дома, никто на них не посягал. Поэтому ребенок может даже ударить владельца этой машинки или мячика, в этом случае необходимо вовремя вмешаться взрослому. Нужно объяснить малышу, что это чужая игрушка и брать ее без спроса нельзя, но можно попросить ее у владельца или поиграть вместе с ним. Именно так у ребенка формируется осознание того, что бывают вещи свои, а бывают чужие, и закладываются первые уроки сотрудничества.

См. Также Как правильно выбирать колыбельку? Купить увлажнитель для детской комнаты

См. Также Как облегчить купание малыша Косметический уход за ребёнком.Что выбрать?